Великая Отечественная война 1941-1945 годов всегда жива в нашей памяти, она не обошла стороной нашу семью, в которой были те, кто воевал и те, кто работал в тылу, всеми силами приближая Победу. Я напишу о военном детстве прадеда, Храмова Дмитрия Ивановича, ветерана войны, труженика тыла. Родившись 8 августа 1929 года в деревне Моторово, Омской области в семье лесника, в 87лет он сегодня живет и здравствует в городе Сочи. Ежегодно всей семьей мы приезжаем к прадеду и отмечаем его День рождения, ходим на море, в Дендрарий, Сочинский театр. А вечерами мы слушаем его воспоминания о сладостях военного детстве. Оказывается, после войны в соседней деревне был пункт, где принимали старые тряпки и кости, в обмен на сладости, карамельный петушок на палочке. Дмитрий в одиночку, по лесным дебрям выискивал кости животных и по семь километров туда и обратно проходил груженый, зная, что в доме будут сладости и младшая сестрёнка обрадуется. Эта история меня тронула до слез и заставила задуматься о своей беззаботной и счастливой жизни в полном достатке, и даже на конфеты и пироги, которые всегда просто так есть в сочинском доме, я сегодня смотрю иначе, понимая, как важно ценить то, что у тебя есть дом, мир, семья.
Прадеду Дмитрию было 12 лет как и мне сегодня, когда началась Великая Отечественная война. Все 28 домов глухой деревни осиротели в течение месяца, отцов и старших братьев забрали на фронт. Времена были очень тяжёлые, учиться в школе дети не могли (не было учителей). Лекарства, одежду и продукты нельзя было купить, только обменять на ценные вещи, но их не было. Детские игры и забавы были забыты. Все понимали, что здесь, в глубоком тылу формируется Победа. Эта мысль помогала пережить трудности, голод и лишения. Заготовка продуктов была очень важна для солдат на фронте. Как все деревенские ребята он помогал днем в колхозе дёргать осот, все руки были в шрамах и ссадинах. Очень долго заживали и ныли по ночам, болезнь подорвала его силы. Видя, как мать ночами под луной пряла пряжу, вязала носки и варежки, а утром она готовила, убирала и стирала, он твердо решил защитить семью, как отец на фронте защищал Родину. Дмитрий как мог, заботился о матери, младшей сестре, хозяйстве. Желание маленького мальчика быстрее поправиться, вырасти, пойти на фронт, сделало его не по годам выносливым и взрослым. Ответственность за мать и младшую сестру помогала ему выживать в тяжёлое время. Спасибо отец - лесник, Иван Дмитриевич, показал свои рыбные места и научил охотиться с луком в лесу, ставить ловушки на зайца или бобра. Он всегда говорил, что лес-это кладовая. Бери столько сколько надо именно сегодня нужно, не жадничай. С сестрой знали самые богатые опушки, там собирали грибы и ягоды, лекарственные травы и орехи. Осенью дружно собирали урожай овощей и фруктов. А зимой от болезней и простуды спасали чай из трав и шанежки с ягодами. Вот такие сладости детства. Огород и корова, лес были кормильцами. Дмитрий молол зерно на жерновах, полол, поливал, рыхлил, заготавливал воду для скотины.
Все для фронта, все для Победы! И как только исполнилось 13 лет, его взяли помощником тракториста, на прицеп. Дмитрий фиксировал верёвку, чтобы выключать плуг. Четыре года с верным помощником - трактором. Для отопления дома нужны были дрова, и на плечи маленького мальчика легла их заготовка. Когда на своем прицепе он с гордостью их подвез к дому, тогда деревенские стали его уважительно называть по имени и отчеству, Дмитрий Иванович! Трудолюбивый и добрый, отзывчивый и весёлый. Его любили, с ним советовались односельчане. Он пережил много трудностей, нужду и голод, которые заставляли с ранних лет трудиться по-взрослому.
Моя семья приближала Победу в Великой Отечественной войне и писала историю нашей семьи в истории страны. Мой прадед, Храмов Дмитрий Иванович, награждён медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945». Для меня подвиг - это поступок, который совершает человек, преодолевая трудности, забывая о себе, своём благополучии. Трудовой подвиг детей и подростков в годы Великой Отечественной войны трудно оценить словами. Мы стараемся быть достойными прадедов, трудолюбивыми, смелыми, целеустремленными не бояться трудностей. Я считаю, что связь поколений – это память о наших родных и близких людях. Пока память существует, будет существовать и эта связь. Никогда не надо забывать историю своей страны и свои корни.
Требования к оформлению сочинения участника Московской метапредметной
олимпиады «Не прервется связь поколений»
1. Сочинение принимается в виде файла в формате pdf, содержащего печатный текст и
вставленные изображения.
2. Формат листа А4, ориентация листа портретная, шрифт Times New Roman, размер 14,
интервал 1,5, левое поле – 20 мм; правое поле – 10 мм; верхнее поле – 10 мм; нижнее поле –
3. Объём сочинения – до 2 страниц печатного текста. Допускается незначительное
превышение размера сочинения. Вставленные изображения (не более 3) могут увеличить
количество страниц работы.
4. Файл с текстом сочинения и фотографиями сохраняется в формате.pdf. Размер
полученного файла не должен превышать 5 мегабайт.
Еще ниже предлагаю несколько примеров того, как другие делали сочинения. Кстати, эти сочинения – победители!
«Не прервется связь поколений!»
Хорошей традицией в тридцатилетней истории нашей школы стали встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, афганских и чеченских событий, тружениками тыла и даже с теми, кого называют «детьми войны».
Если бы вы знали, как их принимают ученики, преподаватели школы! Готовят концертные номера, сувениры, рисуют плакаты, открытки… Школа расцветает от восхищенных детских взглядов, «дрожит» от бурных восторженных аплодисментов; никто не скрывает слез благодарности таким удивительным людям.
После одной из таких встреч мы, ученицы 10 класса, подошли к очень скромному мужчине – гостю школы – Мотыженкову Владиславу Николаевичу. Вот что мы узнали об этом человеке.
Владислав Николаевич родился в 1938 году в семье строителя. Воспитанием детей занималась мама. Жизнь обычной семьи была такой же, как жизнь большинства семей в нашей стране.
Роковая дата – 22 июня 1941 года в корне перевернула его жизнь. Летом 1941 года на фронт был мобилизован отец, за старшего остался 70-летний дед. Маленькому Владику было 3 года, когда началась война, но до сих пор с детства сохранился вкус хлеба с добавками лебеды, жмыха, листьев липы… Но так жили все, никто не жаловался, главной была мечта о победе, мечта о мирной жизни. Владислав рос, учился, в летнее время работал в колхозе, был призван в армию в строительные войска. Так началась очередная и очень важная веха в жизни нашего героя. Навсегда запомнил он 10 ноября 1957 года – день призыва и 5 декабря этого же года, когда принял присягу и сохранил ей верность до конца.
Учеба в полковой школе сержантов, сверхсрочная служба в подмосковном городе Тучково закалили характер, привили любовь к армии, с которой Мотыженков В.Н. связал свою судьбу.
Владислав много учился, прислушивался к советам и наставлениям старших. Как пригодились ему эти жизненные уроки, когда он сам стал преподавателем! Скольким молодым людям он помог выбрать дорогу в жизни, привить любовь к профессии военного строителя.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Среди выпускников Мотыженкова В.Н. руководители крупных строительных подразделений, особая гордость Владислава Николаевича – генерал армии Аброськин Н.П., начальник Федеральной службы Спецстроя РФ.
Не прервется связь поколений! После увольнения в запас Мотыженкова В.Н. не теряет связь с органами Вооруженных сил, активно участвует в работе Совета ветеранов военной службы при Спецстрое РФ, оказывает содействие военкомату в период подготовки молодежи к призыву в армию.
Мотыженков В.Н. – прекрасный семьянин. Его дочери видели, как бережно относился отец к своей маме и маме своей жены (отцы рано ушли из жизни) и, став взрослыми, хранят тепло семейного очага, берегут своих родителей и семейные традиции.
Лучший командир взвода Федеральной службы специального строительства РФ, заместитель командира роты по политической части, командир роты, в течение десяти лет – Главспецстроя, удостоенный наград Родины, среди которых звание «отличник военного строительства». Президент РФ Путин В.В. высоко оценил деятельность коллектива Спецстроя России, отметив достойный вклад Федеральной службы специального строительства в дело укрепления экономического и оборонного могущества нашего государства. Мотыженков В.Н. – достойный ветеран Спецстрой России, много сделавший для успешной деятельности своего коллектива.
Владислав Николаевич – частый гость в школах нашего Солнцевского района Западного округа г. Москвы. Это очень скромный человек. Он не делает из себя героя, не хвастается наградами. Он преданно служит своей Родине, бесконечно любит людей и тактично учит этому подрастающее поколение. Мы рады нашему новому знакомству и с удовольствием предложили оказать помощь в систематизации его архивных документов, фотографий, в создании личного сайта. Владислав Николаевич попросил научить его общаться в социальной сети Одноклассники», пользоваться Skype. Мы охотно включились в роль учителей. С таким «учеником» приятно общаться.
Герои – лучшие люди своей страны; и не только те, кто совершил военный подвиг, а нечто важное, необходимое для страны, ее благосостояния и культуры, для жизни каждого соотечественника
НЕ ПРЕРВЕТСЯ СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ - сочинение о боевом пути ветеранов «Не прервется связь поколений»
Результаты участников олимпиады,учащихся в 1-11 классах, учитываются при подсчете рейтинга школ.
Для расчета рейтинга школ используются только результаты Основного этапа олимпиады. Достижения участников по номинациям, в Финальной призовой игре и в конкурсах не влияют на рейтинг школ. Результаты передаются для подсчета рейтинга школ автоматически после публикации итоговых результатов Основного этапа . Для привязки результатов к школе используется логин школы в системе Статград, указанный участником при регистрации.
Как и в прошлых сезонах , для расчета рейтинга школ учитывается 1 диплом на параллель с максимальным результатом.
А именно:
- дипломы победителей олимпиады для школы победителя олимпиады (основного этапа).
- дипломы призеров олимпиады для школы выдаются по параллелям (не более 1 диплом на параллель), если в данной параллели есть хотя бы 1 диплом призера олимпиады (основного этапа).
- При посещении всех музеев, парков и усадеб участники должны фотографироваться на фоне названия посещаемого объекта. Фотографии, на которых виден один школьник (для индивидуального участника) и члены команды для командного зачета (не менее половины от общего количества, но не менее двух) и название музея загружаются участниками в личный кабинет. При отсутствии фотографии хотя бы по одному объекту, результаты участника не учитываются при расчете рейтинга школ.
- При подсчете рейтинга школ участие школьного музея в Олимпиаде не учитывается.
- Участники с командным и индивидуальным типом зачета одинаково учитываются при подсчете рейтинга школ.
Сколько баллов приносит школе команда?
Далее цитируем выдержку из правил (Блок 6) подсчёта рейтинга школ 2017 году . Обратите внимание, что максимальный коэффициент школа получает в том случае, если у нее есть хотя бы 4 награжденных участника в разных параллелях (команды или индивидуальные), из которых не менее 2 - победители. Не имеет значения, сколько школьников принимают участие в Олимпиаде от каждой параллели. Количество не влияет на результат.
Учитываются результаты участия обучающихся в городских олимпиадах «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений». Рейтинговые баллы образовательных организаций умножаются на коэффициент, рассчитываемый в зависимости от уровня результативности работы (в сумме по обеим олимпиадам):
- высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух победителей) - коэффициент 1,02 ;
- хороший уровень (не менее трех дипломов, их них не менее одного победителя) - коэффициент 1,01 ;
- работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) - коэффициент 1,005 ;
- результаты не показаны или отсутствуют - коэффициент 1,00 .